2017年12月14日 星期四

20171215

1.今日功課

讀書紀錄//12本p76-77//加減法心算5分鐘(        )題(選做)

2.今天是最後一次出加減法心算,恭喜已熟練的小朋友。還不熟悉的小朋友,請家長自行再讓小孩練習喔。

3.再次說明,每本班書封面都有貼粉紅色提示單,上面標明是字比較大的頁數,可讀封面老師挑選過的頁數。想要多讀的人自由決定讀哪些,讀不完老師指定的頁數,也可以讀一半。這個作業主要是希望小朋友透過他們喜歡的巧連智(根據觀察,多數小朋友很喜歡這些書),練注音和養成閱讀習慣。如果貴子弟不喜歡老師收集來的這些書,也可以用自己喜歡的書替換。

4.12/19,21校慶預演,全校性活動請務必穿運動服。運動服不夠的人,一五體育課可改穿好運動有彈性的衣褲。造成不便敬請見諒!

5.發邀請卡,校慶日期為12/23(六)  12/29補休放假






2017年12月13日 星期三

20171214

1.今日功課

14本p18-19//乙本p38.39.40//讀卡(       )選做

2017年12月11日 星期一

20171212

1.今日功課
3本寫第五課語詞一個3次,共有九個語詞//減法卡心算練習5分鐘(       )題   (本項選作)//
讀卡(        )

2.  班上60公尺跑步獎品:乖乖一包。配合大手牽小手,每生可多領一包,今天大下課全班與603學長姐共同分享喜悅。



2017年12月10日 星期日

20171211

1.  今日功課
14本p16-17//甲本p40-41//減法卡心算5分鐘(         )題

減法卡心算功課為選做,由家長自行決定是否做。有做則(     )中填答對題數,沒做則(       )填  x  。

2.  12/19為校慶預演日,週二,配合校慶預演,請穿冬季體育服。

3.  校慶當天的服裝:冬季運動服+背心
     原則上白上衣為主(男藍色女紅色長褲),若稍冷加運動外套,很冷則內穿白色運動長袖上衣,外穿學校運動外套,自己家保暖的外套。

2017年12月5日 星期二

20171206

1.今天功課

3本造詞第四課//12本70、71//加法卡練習3-5分鐘(選作)(         )題

(      )填答對題號。

建議做加法卡時,若3-5分鐘沒有完成一遍,可以將今天未完成的另外放,下次練習時先做今天沒有練到的,以免有的題目一直都沒練習到。

2017年12月4日 星期一

20171205

1.今天功課
3本寫第四課圈詞//1本p34打勾的七個詞抄一次,抄在3本上//
4本小考簽訂

2.12/8考國語第四課

3.發護齒衛教單一張

4.今天下雨,場地濕滑,下午應該會停賽。但仍以學校公告為主。12/05  07:58

2017年12月3日 星期日

20171204

1.今日功課
加法卡練3分鐘(      )//拼音卡  (        )//乙本p36-37//22本p30-31簽訂//12本p68-69

加法卡有練,(     )中填答對題數;沒練,(    )打X。

讀卡功課若有讀,(      )內打V;沒讀,(      )內打X。

2.明天一年級1-7班60公尺跑步,穿球鞋。

   賽跑時間:下午2:10開始
   地點:操場靠司令台側跑道。
   班上不需協助,有空且想來的家長歡迎來校幫忙拍照,再傳給大家。


3.關於加法卡作業:
之前小朋友就帶回家撕了,在教室有練習過使用方法。回家時,請小朋友拿出加法卡(鵝黃色底),任意抽一張,一面是題目,看題目作答,作答後翻背面看自己做的對不對。答對就把卡片放一邊,答錯把卡片放回題目裡面。求答案的方法自由選擇,用心算、畫圈、數手指均可。

這項作業之後偶而會出。根據以往的觀察,有的孩子數感天生較強,或是有在外面上心算,或是更早學習加減法.......,因此10以內的加減問題不大。但是有的孩子需要加強練習,因此,老師還是會出一段時間的加法練習。以後出到這項作業時,若有作練習,請在(      )中填答對題數,沒有練習則在(      )填X即可。

建議爸爸媽媽可以幫孩子做一個檢測,確定孩子沒問題才不做這項作業,不要想當然沒問題,覺得作業出得太無理頭就不練。像來有同學會因為一年級想當然沒問題,到了一下學18以內的加減就出問題了。

加法卡遺失可以自行以空白名片製作,10以內的加減,正面題目,背面答案。

4.關於拼音卡功課:

注音符號的學習雖然暫時告一段落,希望持續練習增強小朋友注音認讀、拼音的能力。因此,除了班書閱讀,老師另外準備了童詩,於每週一發給小朋友拼讀,希望增強他們拼音能力。考量有的家庭另外有要加強的重點或是注音已經很強、或是有其他自主計劃中的複習方向和內容,本項作業自今天乃至於往後,都屬於自由選擇的作業。煩請選擇要作這項作業的家長聽讀後,在(      )內打V。不作的家長,請在(      )內打X。核實打V或打X,讓孩子也學習核實回報。這項作業只是提供練習,提升拼讀能力,不算分。


5.  配合讀卡功課,另外寄拼音卡給班委,請班委轉PO給大家,相關說明一併寄送。感謝多位小朋友、家長協助分類抄寫、騰抄、掃瞄、轉  PO。