2017年10月18日 星期三

20171019

1.今日功課:
3本詞抄一次寫兩次//2本第八課訂簽//1本58-61指念簽

2.關於小朋友的注音

A.10/21會驗收首冊課本(1號課本)第96頁的結合韻

B.最近陸續在學校檢測小朋友的注音能力,針對小朋友狀況再來補強。首冊習作54.56.57是只有很少引導,請小朋友自行讀題完成,目的是想要了解小朋友閱讀和拼讀的狀況。對於沒學過或寫過的語詞,小朋友不會拼或使用易混淆符號屬正常現象。因此習寫3號本是重要的基礎
功課,之後仍會陸續習寫,請讓小朋友正常習寫即可,毋需過度緊張。

C.注音符號的學習不光只是在小一前兩個月的課程,而是國小六年中都不斷在熟練。因此,對於某些特別容易混淆或弄錯的字音,也需要給予小朋友多一點的時間。

雖然如此,這段時間希望能夠完成以下學習:

能夠寫出並指念首冊課本96頁的全部注音符號
能夠拼讀出五個聲調的注音符號
能夠指念課文及課本中的拼音練習(分解拼或直接念//直接念出四聲或需從頭找→均可)
能夠讀習作、課本、作業單等的題目


D.若是覺得孩子很不錯,表示孩子之前的努力有不錯的成果。若是覺得有些弱,想給大家提一點建議:
回家功課指念簽請一定讓他們確實作到再簽名//作業單的小文章有要求要念,請一定要求他念一念//爸爸媽媽若覺得孩子念得不太順,也可以請他多拼一次或兩次或部分字詞多拼讀一二次//甲乙本和3本作業認真習寫//必要的話,請製作注音符號卡練習拼音。

   

2017年10月17日 星期二

20171018詩詞小達人

1.今日功課
12本40.41//乙本19.20.21//1本52-57指念簽

2.由於班上有讀經活動,因此詩詞小達人採自由參加,本學期有兩次認證。
認證日期為:
11/14-15
12/26-37

想要參加的人請在聯絡本上要的地方打勾,不要參加的人勾不要。

要的人,近期內會發單子。

詩詞小達人的內容及辦法請看以下網頁。(連不上就複製貼在網址欄,或從學校首頁→圖書館→詩詞小達人)


https://libesut.blogspot.tw/2017/09/106_17.html

2017年10月16日 星期一

20171016

1.今日功課
12本38.39//2本簽名//作業單一張雙面//明早交蟯蟲檢查紙

2.今天發回蟯蟲檢查說明書和蟯蟲檢查紙,請

A.閱讀說明

B.明早小孩起床後,未如廁前,幫孩子作蟯蟲檢查

C.檢查紙不要用膠水黏,不要用訂書機訂。可以用小的夾鏈袋裝好帶來學校。

D.明天早上九點要送交檢驗單位,忘記作的人小孩在校自己做。依往例,若請假致明天未交者必須自行送檢體。

3.預告:後天交尿液檢體。(明天發試管)

2017年10月13日 星期五

20171013

1.今日功課
甲本18.19//3本語詞一個寫2次(共3次)//12本36.37頁//作業單1張

2.請開始準備冬季運動服及制服


2017年10月11日 星期三

20171012

1.今日作業
甲本16.17頁/1本46-51指念簽/3本一頁語詞寫兩次(在校抄一次,回去寫兩次,共3次)/12本34.35頁

2.今天開始請小朋友要落實提醒家長在聯絡本和作業要簽名處簽名。

3.昨天共度中秋的活動很成功,大手和小手都很開心,謝謝六3的師生準備節目以及映竹爸媽幫忙準備點心。

4.今天發停課期間退餐的錢。由於週一早上開會,廠商已備料無法退錢,所以從週二開始退錢。放學前已將錢貼在小朋友的聯絡本上,但是來不及抄聯絡本了。

5.秋冬天氣多變,小朋友很容易感冒,也會有吃藥或飲食的特殊考量。煩請家長幫忙三件事:

A  為孩子準備薄外套,在校老師會指導加減衣服,也請家長提醒孩子天涼加衣。

B  有需要特別注意飲食者,很歡迎家長跟老師說一聲,但是為了避免老師忙錄中來不及看到留言,還是請家長務必先告知自己的孩子,適合吃什麼,不適合吃什麼。小一的孩子應該已經能夠具備能力,知道自己不適合吃某些食物並不取用。

    一般來說,營養午餐菜色很單純,不會有太複雜難辨認的,肉、蛋、奶、飯,都看得出來。所以孩子若是不適合吃肉,他可以自己看到就不取或少取。若只能吃白飯,也可以很清楚辨認出來。若是不會辨認但自己記得,可以問老師,幾次之後就能學會。

C  吃藥的事,請配合:a要帶正確的藥和藥袋,任一者不正確,都十分可怕。b藥袋說明要清楚,也要指導自己的孩子弄清楚,必要時請家長註明。c告知孩子有困難去找老師。d若孩子屬於逃避吃藥型或常常忘記,就要寫聯絡本。
     
6.復課後防疫計劃:每天早上用導師課的時間,小朋友自行用稀釋百分之一的漂白水擦拭桌椅。教室每週紫外線燈消毒一次。班級玩具暫停使用,待想到好方法後再開放。持續要求上課前洗手再進教室。



2017年10月5日 星期四

臺北市立大學附設實驗國民小學106()一年三班補課計畫
【依據10/3() 08:00召開停課課務協調會會議決議】
停課日期:106.10.2()起至10.9 ( 一 )    106. 10 .11 ( )恢復正常上課
日期


10/11()
10/12 ()
10/13 ()
節次

晨光
晨光
晨光
科目




健康
生音
國語 
日期
10/16()
10/17()
10/18()
10/19 ()
10/20()
節次
晨光
晨光
晨光
晨光
晨光
科目
國語 
生活 
英語

生活 
國語 
體育
日期
10/23()
10/24()打流感
10/25()
10/26 ()
10/27()
節次
晨光
晨光
晨光
晨光
晨光
科目
體育

英語

生活 
數學 
國語 
日期
10/30()
10/31()
11/1()
11/2 ()
11/3()
節次
晨光
晨光
晨光
晨光
晨光
科目

 生活



數學 

體育課補課為週一五,不影響服裝穿著。
英文課補課日為週二,亦不影響課本之準備。
國數與生活課本均在學校,亦不需特別備課本習作。
但要請大家記得八點進課,最慢最慢,八點進教室。

20171005

1.今日與六年三班老師討論,決定10/11週三舉行共度中秋活動。

2.腸病毒防制宣導:
腸病毒是怎麼傳染的?
腸病毒可自病人的口水、噴嚏、糞便散播出去。手不小心摸到被病毒污染的地方,再摸食物或放入嘴裡,就可能將病毒吃進體內;也可能因沒症狀的帶原者打個噴嚏而不知不覺中將病毒吸入體內。困難的是病毒看不到,帶原者自己都不知道體內有此病毒,所以防不勝防。

該如何預防?→流行期遠離人多處、勤洗手
1.在流行期間少去人多的地方。
2.若得病了,應請假在家休息。
3.多洗手,可以減少手上有腸病毒而吃入體內。