2013年10月30日 星期三

關於注音溫習、閱讀及10/31的數學數數作業

1.最近從頭溫習小考37個注音符號,將於本週完成,下週預計考結合韻,之後再繼續課本溫習 2.最近會出注音符號閱讀卡,該項作業卡需收回,請家長聽小孩確實朗讀完後在聯絡本上閱讀卡下的( )中簽名,這項作業對小朋友拼音有加強作用,煩請家長協助確實聽讀. 3.10/31的13本,是練習不規則數數,是未來加減法等運算重要基礎,原則上就是,我們在生活中數數時,不一定會完全按照一個一數或兩個五個一數,而是用心算物品相聚的狀況及數感來數,舉例來說,一堆糖果有8顆,可能是一個一個數,也可以五個一數,再一個一數,即,5-6-7-8,,或2,4,6,8,或1,2,3,4,5,6,7,8,或3,6,8;一堆水果有24個,可能會數成5,10,15,20,21,22,23,24,或10,20,22,24或10,20,21,22,23,24;我們明天的數數練習就是要這樣練習,這種數法之前有教過,明天會再溫習一次. 4.最近小朋友上課時有的人有缺少常備的文具的情況,譬如彩虹筆,色鉛筆,膠水,抹布等等,煩請家長協助小朋友補足,讓他們的學習能夠更順利

2013年10月16日 星期三

怎麼寫注音符號作業

1.最近小朋友小考大致都很不錯,老師在學校時有指導小朋友在寫注音時心裡要一邊念一邊記一邊寫,這樣才能把新學的字詞記住,舉例來說,白色,要一邊寫,一邊念ㄅ癌白二聲白,絲餓色,4聲色,白色,(因無法打注音,用同音字取代),請家長協助可以加強小朋友這部分的練習,語詞的學習還是需要一些記憶,完全靠聽讀拼出來對多數小一同學還是有些困難的. 2.兩個字都是三聲的詞,老師在校教時都會特別強調指導變調的讀法和寫時還是要寫成三聲,半上的讀法也都有指導,這部分的確是要花些心去記起來. 3.十一月時會有注音符號檢測,日期另行通知.

冬季制服怎麼穿?

各位家長好:天氣漸漸冷了,請幫孩子準備冬季運動服及指導服裝的穿著 1.冬季二三五穿體育服,一四穿便服,沒有要穿制服 2.外套也是備冬季運動服外套 3.很冷的時候,運動服裡面,運動外套外面自行加適合的衣物 4.最近氣候變化不定,請自行視孩子體質調整衣服,學校沒有規定換季時間 5.天氣變化大,建議用洋葱式穿法,由內到外是夏季運動服--冬季長袖--背心--冬季外套,每件都要有名字,如此可隨氣候變化加減 6.老師在校會指導小朋友氣候變化時如何增減衣服,也請家長在家指導小朋友並做練習,謝謝大家

2013年10月1日 星期二

關於小朋友的注音符號學習

各位家長好 最近了解了小朋友的注音學習狀況,也和小朋友討論,決定用以下方式來幫助小朋友學習 1.課程部分還是依課本內容繼續往後教. 2.從第一課開始,每天功課較少時安排一些符號和語詞的練習 3.前一天練習的符號和語詞第二天就小考,我也和小朋友講好,只要是6本的功課第二天就會考. 跟大家說明一下