2017年9月24日 星期日

20170925公告

今日功課
甲本寫14.15頁//12本(數學習作)寫26.27頁//
明天要記得帶餐具


2017年9月21日 星期四

20170922公告

1.小朋友表示下週驗收3本他們會怕,所以我們達成共識:下週先驗收首冊第40頁上半教過的注音符號(譬如:ㄅㄇㄔ.......)。

2.下週會發學生證(有借書功能),請妥善保管,遺失補發需交工本費。

3.會漸漸開始每天有閱讀拼音練習,請務必協助小朋友指念並做拼音練習。雖然每天只念一點點,但是聚沙成塔,長久累積下來就會有很大的成果和進步。

4.班上作業若有個別狀況,請家長註明原因可彈性減少書寫次數。小朋友小肌肉發展狀況別別不同,有些人小肌肉發展已很不錯,有些人還需要一段時間才能進入令家長滿意的狀況,建議針對小朋友的字體稍作要求或是問老師,通常老師會看小朋友的小肌肉狀況調整要求(從筆劃看得出來)。

4.最近請週一到週五看班網公告(大致是公告作業的特殊寫法或是重要說明),不再另行通知。( 若當天無事就公告今日無事 )

5.每天在校都會指導將回家作業放進寶貝袋,若小朋友仍忘了帶,某些作業可以先以白紙寫。之後老師會觀察,太常忘的人再跟他們談一談。

6.目前觀察班上小朋友個性陽光開朗,待人也友善。但是由於小一特質,少數同學有時跟同學相處會因意見不同而吵架,這部分老師持續指導中,相信會漸漸改善。但是班上打鬧玩耍的事較為頻繁,老師也多次提醒他們。小朋友玩耍打鬧往往到後來會越來越大力而且會受傷或有人不開心(有時是家長會很緊張,有時是真的受傷了)。安全問題是不能商量的,請大家趁這個假日跟小朋友好好談談,大家一起來告訴他們「尊重別人身體安全」的必要。


2017年9月20日 星期三

20170921作業及注意事項

1.今天的作業,3號本怕來不及或小朋友抄錯,所以發了打字的小紙條請他們貼本子或聯絡本上
請每個詞寫三次,邊念邊寫要記住。

2.3號本內容分為兩部分,一是變調的語詞:因為兩個字都是三聲,第一個字自然會念成二聲。一是半上的詞,因為三聲在語詞的第一字,後面是一二四聲時,自然會念成一半。會造成這樣是語言的自然現象。我們學習時一個是把變調的字放在其他位置,若是找得到非二聲的念法,就知道這是變調。譬如海島→海念二聲,大海→海念三聲,就可知海島的海是變調了,這個要有足夠的語詞認識基礎。另一個方法是學到時就記住它,這是目前較簡單的方法。這些內容老師上課都有講幾次了 ,之後還會一再的在遇到時提醒。

3.今天3本的12個詞,明天會請他們一個詞再寫一個,下週一要驗收。

4.另外兩項作業是13本寫10可以分成多少和多少,生活習作8,9頁完成和簽名

5.麻煩速交預防接種回條及註冊四聯單




2017年9月7日 星期四

20170907----關於今天的禮物和卡片

1.今天小朋友帶回一些小禮物或卡片,是六年級學長姐班送他們的。請家長陪同一起讀卡片。有的小朋友把卡片弄丟了,或是有的小朋友沒禮物,卡片又弄丟了,有的弟妹自已拒絕收禮。因為是六年級自發的準備禮物,涉及金錢,也無法全部統一。
2.學校實施的大手牽小手活動多年,每個一年級小朋友都會有一位六年級的大哥或大姐特別照顧他,讓他在校園不孤單。這個活動會不定期持續進行到六年級同學畢業。